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师者•第一章
信息来源:本站发布    作者:木色    阅读次数:6524    发布时间:2020-11-04

第一章

 

汪翔,你怎么回事儿?这才开学几周呀,你又打架,是手痒还是皮痒?

老师,这次没打成,这个没打成让霍君君忍不住冷笑了一声,完了又示意学生往下说。老师,是误会,八年级的那个男生说我走路太冲,撞了我,我刚想推回去,就被保安看到了。汪翔个头不大,长一张圆圆的娃娃脸,眼睛也是大大的亮亮的,像个五年级的小学生。明明是机灵可爱的模样,就他偏着头双眼朝上一瞟这个动作,透出一股说不出的讨打的味儿。霍君君严重怀疑这娃儿看多了那种妖风阵阵鬼戳戳的校园剧或者青春小说,耳濡目染,所以才走路都模仿F4校霸校草风,简直造孽。

他说的是真的吗?霍君君问那个一起被抓进办公室的八年级男生

差不多,但是我不是故意撞他的。

霍君君心想,没关系,他那趾高气扬不知天高地厚的样子呢是故意的也正常,嘴上却严肃道:既然说起来是误会,那你看,我是不是也没必要请你的班主任或者家长来了呢?

老师,不用了,我向他道歉。

嗯,很棒啊,果然是八年级大哥哥的样子,我看你也不用向他道歉了,你带着他去给送你们来办公室的保安叔叔说明情况就好了。

谢谢老师。

不谢,以后不要总是制造误会就好了,去吧。两个不把自己当小孩的小鬼头还没完全走出办公室,霍君君就连翻了两个白眼。这第二个白眼还没恢复正常,旁边的林老师发言了:

我说小霍,你们班这个汪翔可真得好好收拾收拾了,课上课上老接话,课下吧,他不招这个就惹那个的,现在不让他服帖了。初二可难管哟。说话的是林燕,七(11)班班主任,也是霍君君的七(10)班的数学老师。霍君君不露痕迹地在心里叹了口气:

嗯嗯,林老师说得是,是应该对学生严厉些,您也是有经验的老教师了,我可得跟您学习。霍君君说到这里习惯性看了一直默默看戏的向小苒一眼。但是向小苒还没来得及接话,林老师早接了过去。

学习可说不上,也不敢当。只是现在对学生严厉严格是必须的,可能现在管得严点死点,他们不懂事会恨你会在背地里骂你,可是有一天啊,他品悟过来了就会在心里感谢你的。

向小苒轻松地说:谁要他们来自猴年马月的感激啊,这师生一场,一切情感最好还是当下了结的好,无论是怨恨啊爱戴啊感恩啊,都别谈什么未来。

这台拆得也并不过分,所以她准备再加大点力度,务必要拆出特色拆出风格:林老师说得倒轻松,您可是咱学校出来名的不敢动啊,您自己不碰学生一下,哎呀,不是不碰是想碰不敢碰,想管又怕事!现在又来教霍老师严厉管教学生,恐怕这口是心非的教学心法也没啥效果。再说了,您班上比汪翔厉害的角色可不少,闲着没事也抓两个来收拾收拾嘛。

林燕平日最怕的就是向小苒这一张嘴,这被她夹枪带棒一顿好呛,脸色自是又红又白,只得尴尬地嘀咕着辩解:这现在的形势,也不仅仅是我不敢动学生嘛,哪项法律法规不是这样规定的?

上课铃响起,办公室这小戏台也散了。林燕巴不得赶紧走出向小苒的嘲讽圈,第一道预备铃声一响人就跑得没影了。霍君君拿着书本、教案走到门边,回头对向小苒说:感谢壮士出言相助,只是吧,林老师也是辛勤而用心的好老师,向老师的话,有点损了。也许你我,都不曾了解这位老师。

什么样的老师才算是好老师呢?这向小苒也不是很懂了。

严师法则棍棒教育?睁一只眼闭一只眼明哲保身?无限循环哄劝循循善诱?题海战术学品等于人品?似乎都有其事理依据又似乎都不那么正确。那么多的法规条例和文件规定什么样的老师是好老师,那么多的专家教育家试图教老师怎样做一名好老师,那么多的家长关心自己孩子的老师是不是好老师,整个社会都在自由而随意地评价什么样的老师是好老师。可是什么样的老师才算是好老师呢?

不过吧,这个问题向小苒也并不是很想懂。有些人是时间太多了才会考虑那么多顾及那么多奢求那么多。教育,能不能简单点?老师开心教,学生开心学不就好了吗?

 

 

(编辑:黔州)

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