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那年，物理老师赵博学担任高二（三）班班主任。开学不足两月，正是周六放学，陶文寒走进赵老师的办公室，提出了调换座位的请求：
“发觉我有中度远视，如果可以，老师把我调到最后一排中间。”陶文寒把手指伸直于裤缝，有些局促，白净的脸上腾起两片绯红，文静得像同班女生易吹雪。
隔着办公桌，赵老师扬起手，曲着三个手指，对着陶文寒的眼睛晃了晃：“是几个？”
陶文寒不断摇头。
赵老师保留原有的手指数，不断地后退，直至退到背部贴紧墙壁，陶文寒仍是摇头。
赵老师直走近陶文寒，认真注视着那双眼睛，发现瞳仁明显地向自己的左面倾斜。
“不仅远视，还内斜。”赵老师内心默想。
陶文寒是高三（2）班的奇才，各科成绩连战连捷，特别是物理，堪与女生易吹雪并驾齐驱。
“不能让他栽在生理缺陷上。”赵老师心想，叹息一声后，对陶文寒说，“下周一调。”
陶文寒走后，赵老师一头扎进了物理实验室。他在光学上有过许多发明，还申请了几项专利。在他的眼里，从不相信广告，只相信自己。
赵老师找来镜片，绘图、检测、打磨，抛光，直到天亮，他把自己研制的视力矫正仪戴在眼睛上，觉得不理想，又埋下了头……
第二天，陶文寒被赵老师调到了自己请求的位置。赵老师用发红的眼睛审视那双眼睛：向左，一瞬也不瞬，正紧盯着易吹雪的头顶。易吹雪一头秀发，随窗外的风轻轻飘散，像电视上的唯美镜头。
赵老师来到易吹雪的位置，边上课边踱着步，来到赵文寒身边，心里记住了准确的距离。
一下课，赵老师向着实验室飞跑，他心里只有一个念头：“不能让他栽在生理缺陷上。”
20天后，赵老师当着全班同学的面，心情异常激动，他把一副潜心研制的视力矫正仪捧到了陶文寒面前，在一片掌声中，陶文寒感动得泛起两片泪光，随后，愧疚地低下了头。
陶文寒戴上老师研制的眼镜，全班同学总不断回头张望，镜框上，两边各有一条轿车雨刮似的腿，那腿形成反光，与镜片的光汇集一处。赵老师心想：“不出两月，视力必将恢复正常。”
下一节物理课上，赵老师见陶文寒没有戴上矫正仪。陶文寒的眼睛仍如从前，死死地盯着易吹雪的唯美秀发。赵老师流露出了不悦，陶文寒解释说：“因为眼镜奇特，同学们猎奇心重，影响了教学，所以……但课后我总是戴上的。”
赵老师好长时间的沉默。渐渐地，陶文寒的成绩开始下降，其他老师也说，易吹雪的头发成了黑板了，不知如何才能治好他的视力内斜病。赵老师急了，每天一放学，就把陶文寒叫到办公室，尽其所能，为陶文寒“充电”。
功夫不负有心人，一年后，陶文寒与易吹雪双双考取N市重点大学物理系，专门从事光学的学习与研究。六年以后，赵老师的视力矫正仪获得专利并获了重奖。
颁奖大会定在N市举行。
赵老师站在领奖台上，声情并茂地说起他与赵文寒的师生往事，他说：“教师职业之所以崇高，是因为教师可以全身心地为学生付出自己的爱。”话音刚落，一熟悉的身影跃上颁奖台，紧紧地抱住了他。
赵老师定睛一看，原来是阔别多年的赵文寒，虽然见陶文寒眼里溢满泪水，但眼睛的灵动却非语言能形容，赵老师更加自豪了，原来自己的视力矫正仪竟有非同寻常的功效。
接受了陶文寒三番五次的邀请，赵老师决定到N市陶文寒的家里去看看。一走进学生陶文寒的家，赵老师惊呆了，只见有一头唯美秀发的少妇，抱着一名婴儿，羞赧而恭敬地叫了一声：“赵老师！”
——易吹雪。
赵老师不相信地望向陶文寒，只见陶文寒深情地望向易吹雪，眼神与高中时一模一样。
出了学生的家门，赵老师狠狠地拍着自己的脑袋，终于醒悟自己上了学生的大当。
（编辑：黔州）
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