“六大抓手”助推童谣唱响新时代
信息来源：本站发布    作者：贵州省桐梓县公安局 王宗伦    阅读次数：9202    发布时间：2023-11-16

文化兴国运兴，文化强民族强。

童谣是传统文化中的重要组成部分，蕴含了民族文化的精髓，是孩子成长过程中不可少的伙伴。如何通过童谣短、平、快的艺术形式，传递党的声音、传播真善美、弘扬正能量，助推乡村振兴、促进乡风文明、引领时代新风尚，桐梓县童子童谣志愿服务队“童谣唱响新时代”项目，应从“六大抓手”着手，推动“童谣唱响新时代”走深走实。

一是专班建设。依托新时代文明实践中心成立“童谣唱响新时代”项目专班，组织策划开展“童谣唱响新时代”进校园、进家庭、进社区、进村寨、进机关、进企业“六进”文明实践活动，形成“全面覆盖、全民参与”的童谣创作、传唱氛围；

二是出版专著。依托《童子童谣》编辑部，从4年来已经刊登的1.2万首童谣中，精选365首优秀童谣，编辑出版《童谣唱响新时代》专著，在全县中小学、幼儿园、农家书屋、公共场所等提供全民阅览；

三是表彰展演。在童子童谣创作基地鞍山小学连续开展三届“童谣节”的基础上，开展县级“童谣唱响新时代”表彰展演活动，营造浓厚的童谣文化创作、传唱氛围；

四是宣传格局。打通“童谣唱响新时代”各级媒介数字化立体传播渠道，利用《童子童谣》微信公众号编辑发布原创童谣，利用“两心课堂”摄制童谣短剧、制作童子童谣视频号、音频等，吸引群众参与拍摄制作童谣抖音等视频，形成自上而下、自下而上双向并行的宣传格局；

五是阵地建设。打造“童谣唱响新时代+”县级非遗文创展馆、校园创作基地、乡村实践点等，建设童谣林、童谣亭、童谣长廊、童谣屋、童谣书吧等；

六是多元融合。邀请专家和讲师开办培训班，培育本土创作和传唱队伍，建立“童谣唱响新时代”人才库，实现书法、美术、音乐、舞蹈、朗诵等多艺术融合传播。通过“看图写童谣”、“一周写一首”等童谣创作练兵活动、开展“乡风文明童谣”征集等，朝着“万物可谣、万人能唱”的目标奋进。